“开心老爸”创始人、亲子教育专家竺亚君博士

2026-05-07 10:43中国公益日报编辑:孟瑾

求是精神培品格，开心陪伴育英才

---访“开心老爸”创始人、亲子教育专家竺亚君博士

竺亚君博士是我国著名的教育家、科学家竺可桢的侄孙，也是现代优秀的亲子教育专家。他将竺可桢倡导的人格养成、通才教育、求是真理及立身报国的理念，结合当代社会发展，贯穿于家庭教育的实践与社会活动中。他先后获得美国加尔文神学院文学硕士及社会心理学博士。并创立了“开心老爸”家庭教育机构。致力于解决青春期孩子的网瘾、早恋、叛逆、抑郁、与父母无法沟通等问题。

竺亚君博士提出了家庭教育的三三六理念。家庭教育的三个核心：强调家庭教育优先，孩子成才的关键是家庭的品格培育；提出父教决定论，指出父亲对孩子的影响远超母亲；融合希伯来文化精髓，将素质教育、赏识教育、天赋挖掘有机结合起来。家庭教育的三个理念：0至7岁陪伴期聚焦素质教育，立规矩、建立安全感、品格的根基；7至12岁教练期，以赏识教育为主，肯定鼓励、保护自尊、激发内在自信；12岁及以后为理解期，专注天赋教育，识别优势、定向培养、塑造独立人格。以及引导孩子走向卓越的六步法则。

多年以来，竺亚君博士积极推动和普及家庭教育，为家长提供可落地的教育方法。让许多辍学的孩子重新返回学校，网瘾的孩子再次热爱学习、叛逆的孩子与父母重新和好，长期不出门的孩子重新走上了创业道路。

从优秀企业家到亲子教育家

竺亚君博士上个世纪90年代，前往匈牙利经营生意，开创了自己的品牌连锁店。2001年他赴美进行深造获得文学硕士学位。2005年竺亚君博士在洛杉矶创办了《华人风采》杂志并担任社长。杂志宣扬中华文化，介绍海外优秀华人。还先后主办和协助了《茶馆》、《鹏城歌飞扬》等国内团体在美国的大型演出。2006年，竺亚君博士在好莱坞奥斯卡剧场成功策划了首届北美华人春节联欢晚会。凤凰卫视向全球进行了现场直播，中央电视台也进行了报道，将竺亚君博士誉为“华人走进星光大道第一人”。

就是这样一位著名的华人企业家，一位成就斐然传奇式的人物，却转身投入到家庭教育。我们带着这样的好奇，对竺亚君博士进行了采访。“竺先生，您曾经是一位著名的企业家，从事了许多文化和社会活动，可谓事业有成，是什么原因让您投身到家庭教育中呢？”

“这个问题我被许多媒体问过。其实，我关注家庭教育是从我孩子到美国开始的。说起来，我不是一个称职的父亲。经历过婚姻的破碎，与孩子之间出现了许多矛盾。我之所以关注家庭教育，是因为自己的孩子出了问题。

我和许多所谓的成功人士一样，在外人眼中光鲜亮丽。可是回到家面对子女却变得小心翼翼，甚至有些卑微，无论怎么做都换不来孩子的理解。可以说，在子女教育上，我是个彻头彻尾的失败者。我女儿在日记里写过这样一句话：爸爸，我恨你！我为孩子付出了许多，却换不来儿女的一个笑脸。最终，我决定放下手中的工作，全力修复与孩子们的关系。”

后来，竺亚君博士跟随犹太老师专门学习亲子教育理念，还获得了社会心理学博士。经过长达五年多的实践，最终，成功的修复了与孩子的关系。他的大儿子和女儿都考入美国名校，小儿子还考入了哈佛大学。如今，大儿子拥有了自己的事业，女儿在美国大学任教。小儿子立志推动中美发展。关键是三个孩子个个性格阳光、身心健康。

竺亚君博士把自己成功的经验，推广到洛杉矶华人社区，帮助了许多有问题的家庭，成为许多华人家庭的祝福。美国多家媒体：凤凰卫视、北美环球东方、华语中文台、世界日报、侨报等都报道了竺亚君博士的事迹。北美环球东方电视台还专门制做了《走近开心老爸》八集系列专访。为此，竺亚君博士荣获美国加州州长阿诺·施瓦辛格颁发的“社会杰出人才奖”，加州警察局给他颁发了“特别成就奖”，表彰他在华人社区所做的贡献。

为了普及家庭教育他回到了中国

“竺博士，您在美国已经很有成就了，孩子们也都特别优秀，那您又是因为什么原因回到中国的呢？”

“这是一个好问题。2010年以后，我多次回国讲课。有一次，我受邀在清华大学讲犹太财商，无意中提到我是如何教育孩子的。一位企业老板哭着对我说：竺老师，我手底下的300多员工，我管理的井井有条。但是，我却管不了我13岁的孩子。老师，您不用教我们怎么管理企业了，您教教我们如何教育好孩子吧！我这才意识到亲子教育问题不是我个人的事，而是每个家庭都要面对的问题。”

2012年，竺亚君博士决定回国推广家庭教育。这一年，竺亚君博士作为特殊人才落户到杭州。他在杭州创办“开心老爸”家庭教育品牌，旨在通过帮助家长，让更多孩子走出困境，走向卓越。

竺亚君博士为自己立下了“服务千万用户，改变百万家庭”的心愿。为了实现这一目标，他认真研发引导孩子走向卓越的方法。竺亚君博士的教育理论以“品格教育”为核心，主张教育的根本在于滋养内心，孩子成才绝非单纯的知识灌输，取决于品格的塑造。其理论融合犹太智慧与社会心理学。强调家长需以“引导者”的身份，挖掘孩子独有的天赋特质。

为更好的引导青春期的孩子，竺亚君博士研发了一系列性格测评工具。核心工具天赋特质测评，将孩子的天赋进行解读，精准定位孩子在思维、行为、语言等方向的特质，找到适合孩子专属的教育路径。亲子关系健康度测试，则从亲密感、信任度、沟通质量三个维度评估亲子关系；父母类测试，则诊断家长的教育模式，有针对性的给出教育方案，为亲子教育提供保障。

2014年，竺亚君博士出版了《解读孩子心灵密码》一书，这本书引起了联合国教科文组织的关注。2016年，竺亚君博士受邀参加了《联合国世界青年峰会》，并做为大会的导师兼讲员，与世界各地从事家庭教育的同行进行了切磋。竺亚君博士还受邀参加了中央戏剧学院研究生创业项目评委。第四届温州青年“中国好项目”创业大赛的评委。

2017年出版了《去，别说你不会！》一书。2018年，与美国Vermont学院共同承接联合国教科文--《关于戒除手机网瘾》的研究课题。青少年网瘾问题，一直是竺亚君博士多年研究的课题。

2024年，他将自己多年研究的成果，写了《借双翅膀飞上天》一书。书中对青少年网瘾进行了分析，并提出了具体解决方案。此外，竺亚君博士还录制了《你是永不退休的班主任》、《亲子教育21天训练营》、《犹太式精英教育》等系列家庭教育课程。

为了无数个家庭他留在了中国

竺亚君博士十几年如一日，在家庭教育领域深耕细作。人们不禁要问；是什么力量让竺亚君博士放弃一切，根植在这片土地上？

竺亚君博士向我们讲述了这样一件事情：“有一年，在福建做《开心老爸》营会。在营会结束的时候，有一个孩子心事重重的找到我，老师，我可以和你交流两句吗？就在这时，另外一个家长突然过来，一定要和我交流他孩子天天打游戏的事情。当我和这个家长谈完之后，再一回头，那个孩子已经离开了会场。

一周之后，那个孩子妈妈打电话告诉我，这个孩子跳楼自杀了。这件事对我是个很大的冲击。我在想：如果那天我能和这个孩子交流一下，或许悲剧就不会发生。后来我得知，这个孩子已经辍学在家一年多了，除了手机几乎没有一个朋友。

那个时候，我就立下了“服务千万用户，改变百万家庭”的心愿。帮助更多的父母，让更多的孩子摆脱手机游戏，重新回归学校。”

为了使孩子们能够放下手机，从封闭的家中走出来，竺亚君博士

创办了亲子教育咖啡厅。咖啡厅的装修是竺亚君博士设计的，将“深度疗愈+品格塑造+天赋激活”运用在咖啡厅里，让孩子在明亮的咖啡厅里，体验比游戏更有趣的世界。

在专业导师的陪伴下，通过场景教学、个性化引导，孩子们在咖啡厅里，自觉的放下了手机，重新找到自信。内驱力被激活，尝试独立创业，开始修复与父母紧张的关系。许多父母也在这里学会了与孩子沟通，找到了可落地的家庭教育方法。

咖啡店研学，完成了“测试-实践-后跟进”教育闭环。许多家长在学习完竺老师的课程之后，常常感叹到：如果我早一点学习竺老师的课程，我的孩子就不会这样了。对于许多家长来说，竺亚君博士就像家庭的守护天使，让人安心。不少家长说：“看到竺老师，心里就踏实。”

沿着竺可桢爷爷的足迹

竺亚君博士曾受邀在全国各地的政府机关、街道社区、大专院校、企业单位举办公益讲座。当被问到：在中国的这些年，您最大的感受是什么？

竺亚君博士意味深长的说：“我从2012年开展《开心老爸》亲子教育至今，最大的感受就是特别的累。在《开心老爸》营会上，我流的泪水特别多，因为我最见不得孩子流泪。每当孩子们流着眼泪讲述自己内心伤害的时候。我就在想：如果我们父母懂得家庭教育该多好。放眼望去，你会发现残破的家庭比比皆是。在亲子教育这条路上，特别的崎岖、特别的坎坷。听不到掌声、看不到鲜花、不容易出成绩，缺乏成就感。因为孩子的改变需要时间。有时，是很漫长的时间。但是，总要有人去做吧！

当年，我的堂爷爷竺可桢从美国哈佛大学毕业后，毅然决然的回到了中国，全身心地投入到气象学事业中。他不畏艰难险阻，亲自带队深入荒无人烟的地区建立气象观测站。他就像一位不知疲倦的守护者，时刻关注着天气的变化。记录下每一个气象数据，用智慧的头脑分析每一种气象。为祖国的农业、交通、水利等领域指引着方向。

今天，我只是沿着爷爷竺可桢的足迹，从美国回到了中国，传播和普及家庭教育。在教育领域，竺可桢倡导“求是”精神，鼓励学生们独立思考、勇于创新。竺可桢用行动诠释了什么是执着与奉献，什么是爱国与担当。竺可桢爷爷就是我学习的榜样。”